150 χρόνια ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ. Η σχολική ζωή σε ένα ιστορικό σχολείο

150 χρόνια ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ. Η σχολική ζωή σε ένα ιστορικό σχολείο

Κατεβάστε το λεύκωμα «150 χρόνια Βαρβάκειο» Το Βαρβάκειον Ίδρυμα Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου από το 1953, οπότε και ιδρύθηκε, διαχειρίζεται το κληροδότημα του Εθνικού Ευεργέτη Ιωάννη Βαρβάκη και έχει ως σκοπό του την ίδρυση και τη συντήρηση σχολείων καθώς και τη χορήγηση υποτροφιών. To Βαρβάκειον Ίδρυμα το Σάββατο 31 Μαΐου 2014, στις 19.00 μ.μ. στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο (Βασ. Σοφίας 22, Αθήνα | Μετρό: Σταθμός Ευαγγελισμός) θα πραγματοποιήσει: α) Έκθεση φωτογραφίας με θέμα «Στο Βαρβάκειο από το 1930 έως το 2000». β) Παρουσίαση του επετειακού λευκώματος «150 χρόνια ΒΑΡΒΑΚΕΙΟ. Η σχολική ζωή σε ένα ιστορικό σχολείο» το οποίο εξέδωσε τον Νοέμβριο του 2013. Το λεύκωμα επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες φιλόλογοι του Βαρβακείου Προτύπου Πειραματικού Γυμνασίου κυρίες Έλενα Γκίκα και Μαίρη Μπελογιάννη και αναφέρεται στην επετειακή εκδήλωση που έγινε στις 18 Δεκεμβρίου 2010 στη μεγάλη αίθουσα τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών για τη συμπλήρωση των 150 χρόνων λειτουργίας του Βαρβακείου (1860-2010). Το λεύκωμα περιλαμβάνει: α) εισηγήσεις διευθυντών και καθηγητών του Βαρβακείου πάνω σε θέματα που αφορούν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς, τη διδακτική εμπειρία τους καθώς και τα οράματά τους για το σχολείο και την εκπαίδευση β) την έρευνα που εκπόνησαν οι σημερινοί μαθητές του σχολείου με θέμα τη σχολική ζωή του Βαρβακείου από το 1930 έως το 2000, η οποία βασίσθηκε σε αυθεντικές μαρτυρίες αποφοίτων και σχολικό υλικό που παραχώρησαν οι απόφοιτοι για τους σκοπούς της έρευνας γ) κατάλογο των διευθυντών του από το 1886 έως σήμερα και δ) φωτογραφικό υλικό από ποικίλες δραστηριότητες στους χώρους λειτουργίας του σχολείου και εκτός αυτών, το οποίο προήλθε από αρχεία αποφοίτων, του ΕΛΙΑ-ΜΙΕΤ, του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου κ.ά. Την καλλιτεχνική επιμέλεια του λευκώματος είχαν...

Ενημέρωση για τρέχοντα σοβαρά θέματα της Βαρβακείου Σχολής και του Βαρβακείου Ιδρύματος

Με την ευκαιρία της έναρξης λειτουργίας του site του Συλλόγου μας στο Internet, θέλω να σας ενημερώσω για τα τρέχοντα σοβαρά θέματα που απασχολούν το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας και την οικογένεια του Βαρβακείου γενικότερα, ώστε και εσείς να μετέχετε στον διάλογο που έχουμε ανοίξει για τα θέματα αυτά και στις διεκδικήσεις μας, για να επιτύχουμε τα επιθυμητά αποτελέσματα μέσα στον συντομότερο δυνατό χρόνο. Όπως θα διαπιστώσετε, απαιτούνται συνεχείς προσπάθειες, επιμονή και μεγάλη υπομονή, γιατί στην επιδίωξη των σοβαρών στόχων μας οι φορείς που πρέπει να μας ακούσουν και να πεισθούν να τους υποστηρίξουν είναι το Δημόσιο και η εκάστοτε Κυβέρνηση που, ως γνωστό, είναι γραφειοκρατικοί και δυσκίνητοι. Τρία (3) είναι τα βασικά ουσιώδη θέματα που το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου μας προσπαθεί να προωθήσει και επιλύσει, με πραγματικά υπεράνθρωπες πολλές φορές προσπάθειες: Η επαναφορά του θεσμού των Προτύπων Σχολείων. Η συνέχιση της ανέγερσης νέου εκπαιδευτικού συγκροτήματος της Βαρβακείου Σχολής στην Κηφισιά, και Η απαλλαγή ενός οικοπέδου τριών (3) περίπου στρεμμάτων, ιδιοκτησίας του Βαρβακείου Ιδρύματος, στην περιοχή Κυπριάδου των Αθηνών, από τις κατακτητικές βλέψεις της Ο.Σ.Κ. Α.Ε., ορισμένων δημοτικών Συμβούλων του Δήμου Αθηναίων και της σχολικής κοινότητας της Γκράβας και η επωφελής για το Βαρβάκειο Ίδρυμα εκμετάλλευσή του. ΠΡΟΤΥΠΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Όπως είναι γνωστό, από το έτος 1985 καταργήθηκε νομοθετικά ο θεσμός των Προτύπων Σχολείων και αντικαταστάθηκε από τα «Πειραματικά» Σχολεία. Ουσιώδης διαφορά είναι ο τρόπος εγγραφής των μαθητών/τριών σ’ αυτά: Δηλαδή, αντί των εξετάσεων, προφορικών ή γραπτών, τις οποίες έδιναν οι υποψήφιοι/ες για εγγραφή τους στα Πρότυπα Σχολεία, γίνεται «κλήρωση» των εισαγομένων στα «Πειραματικά» Σχολεία. Τούτο έχει ως αυτονόητο αποτέλεσμα να πάψει να υπάρχει το φυτώριο μαθητών με...
Φωτογραφία αποφοίτων του 1950

Φωτογραφία αποφοίτων του 1950

Με φράκα και ψηλά καπέλα σε συνέχεια της ορκωμοσίας που είχε προηγηθεί. Στο κέντρο, διακρίνονται οι καθηγητές που φορούν γραβάτα. Από αριστερά ο φιλόλογος κ. Δορμπαράκης, ο γυμναστής κ. Κονταξής, ο γυμνασιάρχης χημικός κ. Λιώκης και τέλος ο μαθηματικός Πέτρος Τόγκας. Ευχαριστίες προς τον κ. Γιώργο Παυλόπουλο, απόφοιτο της χρονιάς εκείνης και συνταξιούχο της Τράπεζας της Ελλάδος που μας έδωσε την ιστορική φωτογραφία καθώς και τις...

Πηγή έμπνευσης η νομισματική πολιτική του… Μεγάλου Αλεξάνδρου!

Πώς η πολιτική του Έλληνα στρατηλάτη συνετέλεσε στην πρώτη… παγκοσμιοποίηση της οικονομίας. Η ενίσχυση του εμπορίου στον τότε κόσμο και η αύξηση της ποσότητας χρήματος. Ποια διδάγματα μπορούν να αντληθούν.   Η αρχαιολογική σκαπάνη στην Αμφίπολη σύντομα θα οδηγήσει σε απαντήσεις σε σχέση με το πρόσωπο ή τα πρόσωπα για λογαριασμό των οποίων κατασκευάστηκε το εντυπωσιακό ταφικό μνημείο. Ήδη, ωστόσο, με δεδομένο ότι ο τάφος είναι μακεδονικός, έχει πάλι αναδυθεί η κορυφαία μορφή του Ελληνισμού, του Μεγάλου Αλεξάνδρου, για τον οποίο δημοσιοποιούνται εκτεταμένα βιογραφικά στοιχεία και αφιερώματα σε πολλές χώρες του κόσμου. Είναι λοιπόν αξιομνημόνευτη η αναφορά και στη νομισματική πολιτική του, όπως διαμορφώθηκε μετά την κατάλυση της Περσικής Αυτοκρατορίας, αποτέλεσμα της πετυχημένης εκστρατείας στη Μικρά Ασία και στην Ανατολή. Όταν λοιπόν ο Μ. Αλέξανδρος κατέλαβε τα Σούσα, τη Δαμασκό, τη Βαβυλώνα, την Περσέπολη και τις Πασαργάδες, οικειοποιήθηκε τα πλούτη των Αχαιμενιδών (των Περσών βασιλέων δηλαδή) και πήρε μια σημαντική απόφαση: να ρευστοποιήσει τον χρυσό και τον άργυρο που φυλάσσονταν στα θησαυροφυλάκια και προχώρησε σε εκτεταμένες δαπάνες με αυτόν. Ειδικότερα, με τα μέχρι τότε αποθησαυρισμένα και αδρανή πλούτη στρατολόγησε και κατέβαλε μισθούς στους στρατιώτες, κατασκεύασε πολιορκητικές μηχανές, μερίμνησε για την ιατρική περίθαλψη των στρατιωτών, οργάνωσε επιστημονικές αποστολές, ίδρυσε νέες πόλεις και φρόντισε για τα αναθήματα (τα αφιερώματα δηλαδή) που γίνονταν σε πόλεις ή ιερά της Ελλάδος. Ήταν γενναιόδωρος με τους φίλους τους και οργάνωνε εκδηλώσεις, γαμήλιες τελετές, συμπόσια, εορτές, αγώνες, θυσίες και ταφές νεκρών. Είναι φανερό ότι η έκρηξη των δαπανών συνέβαλε στην αύξηση της ταχύτητας κυκλοφορίας του χρήματος, όπως θα έλεγαν σήμερα οι οικονομολόγοι, και στην εκτόξευση του ΑΕΠ της εποχής εκείνης! Παράλληλα, εκδόθηκε νέο νόμισμα, το αλεξάνδρειο τετράδραχμο, με αναλογία...

Επετειακό λεύκωμα για τα 150 χρόνια του Βαρβακείου Ιδρύματος

«150 χρόνια Βαρβάκειο. Η σχολική ζωή σε ένα ιστορικό σχολείο» Τρίτη, 08 Ιουλίου 2014 Σε μια ιδιαίτερα κρίσιμη στιγμή για τα εκπαιδευτικά ζητήματα, η ιστορία του Βαρβακείου Σχολείου αποτελεί «σηματωρό και κήρυκα» και, γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο, αποτυπώνεται στο επετειακό λεύκωμα που εκδόθηκε πρόσφατα, με τίτλο «150 χρόνια Βαρβάκειο. Η σχολική ζωή σε ένα ιστορικό σχολείο». Το Βαρβάκειον Ίδρυμα Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου ιδρύθηκε το 1953 και, έκτοτε, διαχειρίζεται το σημαντικό αυτό κληροδότημα του Εθνικού Ευεργέτη Ιωάννη Βαρβάκη, έχοντας ως σκοπό του την ίδρυση και τη συντήρηση σχολείων, καθώς και τη χορήγηση υποτροφιών. Η επιτυχημένη εκπαιδευτική πορεία του ιστορικού αυτού σχολείου, τα περισσότερα χρόνια της λειτουργίας του, και οι λαμπροί του απόφοιτοι που, με αγάπη, σεβασμό και ευγνωμοσύνη επιστρέφουν μέσα από τις αναμνήσεις τους κοντά του, εκτός από νοσταλγία, δίνουν και δύναμη για τη χάραξη της πορείας του σχολείου στο μέλλον, μέσα από αυτό το λεύκωμα που διατίθεται δωρεάν στα γραφεία του Βαρβακείου Ιδρύματος.   Ο καθηγητής Μουσικής Ιωάννης Μαργαζιώτης και η χορωδία του Βαρβακείου τη σχολική χρονιά 1933-1934. (Αρχείο αποφοίτου Μανόλη Νειάδα).   Το λεύκωμα επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες φιλόλογοι του Βαρβακείου Προτύπου Πειραματικού Γυμνασίου, κυρίες Έλενα Γκίκα και Μαίρη Μπελογιάννη, και αναφέρεται στην επετειακή εκδήλωση που έγινε στις 18 Δεκεμβρίου 2010, στη μεγάλη αίθουσα τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών, για τη συμπλήρωση των 150 χρόνων λειτουργίας του Βαρβακείου (1860 – 2010).     Χαρακτηριστικό στιγμιότυπο αποφοίτησης μαθητών της Βαρβακείου Σχολής. (Φωτογραφικό αρχείο ΕΛΙΑ-ΜΙΕΤ)   Το λεύκωμα περιλαμβάνει: α) εισηγήσεις διευθυντών και καθηγητών του Βαρβακείου, πάνω σε θέματα που αφορούν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς, τη διδακτική εμπειρία τους, καθώς και τα οράματά τους για το σχολείο και την εκπαίδευση...